ПОЛОЖЕНИЕ О ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОВЕТЕ

Принято на педсовете

           Протокол №2 от 14.11.2008

Введено в действие

Приказ №101 от 3.11.2010г.

Директор школы:       /Жилина Т.А./

ПОЛОЖЕНИЕ

О ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОВЕТЕ

 

МБОУ «Егоркинская средняя общеобразовательная школа Нурлатского муниципального района Республики Татарстан»

 

1. Общие положения

1.1. Педагогический совет школы (далее Педагогический совет) является постоянно действующим коллективным руководящим органом школы для рассмотрения основополагающих вопросов образовательного процесса, инновационной деятельности, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогов.

1.2.  В состав Педагогического совета входят директор, его заместители (чья деятельность непосредственно связана с образовательным процессом), все педагогические работники школы, в т.ч. совместители, библиотечные работники.

 

2. Компетенция Педагогического совета

2.  Педагогический совет:

2.1. Обсуждает и производит отбор различных вариантов содержания образования, форм, методов и способов его реализации,

2.2.  Принимает и вносит изменения в локальные акты школы.

2.3.  Организует    работу  по  повышению   квалификации    педагогических

работников, развитию их творческих инициатив, распространению передового педагогического опыта.

2.4.   Определяет направления  экспериментальной  работы  и   инновационной

деятельности, оценивает их результативность.

2.5.   Обсуждает  и  принимает  решения  по  любым  вопросам,   касающимся

содержания образования.

2.6.   Принимает решения о переводе обучающихся из класса в класс, о переводе

обучающихся из класса в класс условно, об оставлении обучающихся на повторное обучение;

2.7.   Исходя   из   педагогической    целесообразности,  принимает   решение  о

 переводе обучающихся в другой класс на параллели в течение учебного года или по его окончании.

2.9     Комплектует профильные классы.

2.10.  Решает  вопрос  об  исключении  обучающегося,   достигшего  возраста 15

лет, из школы за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава школы, когда другие меры педагогического и дисциплинарного воздействия исчерпаны. Данное решение в трехдневный срок доводится до  отдела образования.

2.11. Определяет формы работы с обучающимися, нуждающимися в педагогической поддержке.

2.1.2        Обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных

обучающихся в присутствии их родителей (законных представителей).

2.13. Принимает план работы школы на учебный год.

2.14.  Ходатайствует   перед    Советом   школы  или  директором  школы  о  по-

ощрении  обучающихся  за успехи в учебе и поощрении педагогов за достижение высоких результатов в образовательной  деятельности.

2.15. Принимает решение о допуске обучающихся к государственной (итоговой)

аттестации и выдаче документов государственного образца выпускникам основной и средней школы.

2.16. Принимает  решение   о   прохождении   обучающимися   государственной

(итоговой) аттестации в щадящем режиме.

2.17.  Утверждает    характеристики    педагогов,  представляемых к  правитель-

ственным наградам.

2.18.   Принимает   решение  о  награждении  обучающихся  школы похвальным

листом «За отличные успехи в учении», похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных наук».

2.19.   Обсуждает годовой календарный учебный график и учебный план шко -

лы.

2.20.  Подводит итоги учебно-воспитательной работы с обучающимися по окон-

чании четверти (1-9 классы), полугодия (10-11 классы), года (1-11 классы), обсуждает вопросы посещаемости учебных занятий, успеваемости обучающихся, состояния здоровья обучающихся, организации питания, выполнения требований Устава обучающимися и другие.

2.22. Определяет направления взаимодействия с социумом.

 

3.  Принципы работы Педагогического совета:

·         личностно-ориентированный подход к ребенку;

·         активная педагогическая позиция каждого;

·         открытость в обсуждении проблем и последовательность в принятии решений;

·         соблюдение этических принципов в деловом и педагогическом общении.

 

4. Регламент работы Педагогического совета

4.1.  Заседания Педагогического совета проходят не реже 4 раз в год. Руководит работой Педагогического совета директор школы.

4.2. Заседания Педагогического совета правомочны, если на них присутствует более половины его состава (50 % + 1 человек). Решение Педагогического совета считается принятым, если за него проголосовало более половины присутствующих (50% + 1 голос). При равном количестве голосов решающим является голос председателя Педагогического совета. На заседании Педагогического совета с правом совещательного голоса могут присутствовать родители (законные представители) обучающихся, представители общественности  и других заинтересованных сторон (физических и юридических лиц).

4.3. Педагогический совет работает по плану школы.

4.4.  Организацию выполнения решений Педагогического совета осуществляет директор школы и ответственные лица, указанные в решении. Результаты этой работы сообщаются членам Педагогического совета на последующих его заседаниях.

4.5.4. Решения принимаются открытым голосованием. Решение считается принятым, если на заседании присутствовало не менее 2/3 его членов, и за него проголосовало не менее 2/3 присутствующих.

5. Документация Педагогического совета

5.1.  Заседания Педагогического совета оформляются протокольно. В книге протоколов фиксируется ход обсуждения вопросов, выносимых на Педагогический совет, предложения и замечания членов Педагогического совета. протоколы подписываются председателем Педагогического совета.

5.2. Нумерация протоколов ведется от начала учебного года. Перевод обучающихся в следующий класс, допуск к государственной (итоговой) аттестации, выпуск обучающихся оформляются списочным составом.

5.3. Книга протоколов Педагогического совета хранится в делах учреждения и передается в архив.

5.4. Книга протоколов Педагогического совета нумеруется постранично, прошнуровывается, скрепляется подписью директора и печатью школы.